「Learning Platform」新シリーズについて

2022（令和4）年度に入りました。年を区切るときは、1月1日を開始日とする「暦年」の区切り方と、会計年度や行政が一般的に使う4月1日を開始日とする「年度」の区切りがあります。英語では「年度」を総称する表現はなく、「分野+year」と表するそうです。たとえば、「会計年度」は「fiscal year」、「学校年度」は「academic year」です。日本の英文書類などでは「Japan fiscal year」を略してJFYと書かれることがあるようです。

暦年の1月1日は、お正月として意識し、神仏に昨年一年の感謝と今年一年のご加護をお願いする、感謝と祈りの年始めです。私は、長らく行政で仕事をしてきたためなのか、年の区切りは「年度」の4月1日が年の始めと感じます。そのような理由で、今日4月1日に今後のHome Pageの新シリーズについての考えを書きたいと思っています。

昨年は、11月から始めた「かじってみよう“社会学”」が、みなさまのお陰でとても楽しく行うことができました。有り難うございました。予想を遙かに上回る成果があったと受け止めています。デモ版（trial Version）として始めたので、本年度は、本格Versionへ取り組むという考えもあったのですが、繰り返しでは飽きてしまうのでは無いかとか考えてしまいます。その為、今はどうしたものか、少し時間を空けてみてはどうだろうかなど色々と考えています。

そのようなことをここ数日、堂々巡りしていたのですが、結論は、社会学シリーズは、少し時間をおいてから再開しようと思います。次回始めるときは、前期が理論編で後期は実践編とし、通年で取り組んでみようと考えています。チョットだけハードルを上げて理論と実践の融合に挑戦してみようかと思います。なので、次回には、卒論も書いてもらおうとか、様々なことを思案しています。

では、新年度4月からは何をするかです。何が書けるか自分でも全く自信が無いのですが、南三陸町被災者支援に関わることを書いて見ようかと考えています。資料等は全て処分しているので、書けるのかどうか本当に不安なのです。でも、今書かないと全て消えてしまいそうで、それは自分としては受入難いことです。その内そのうちと言っていると、いつになってもその時はこないので、無理を承知で踏み出そうということです。

みなさまには、「かじってみよう“社会学”」で得た知識で、これから始まる駄文をお読み頂きたいと思っています。そうすると、新しいメスを手に入れた分、少しだけかも知れませんが、これまでの印象とは違った見方・読み方ができるのではないかと期待しています。参考にするテキストも文献もない中でのスタートです。願わくば、この取り組みが、いつ来るとも知れない災害に向けた備えや減災の役に立てたらこれに勝る喜びはありません。稚拙な駄文になること必須ですが、お付き合い下さい。宜しくお願い致します。